近年来，儿童多动症的发生率越来越高，让很多家长们头疼不已。早期发现ADHD可以让孩子得到及时的治疗，减少对孩子的伤害。那么，我们怎样才能发现一个孩子是否患有多动症呢？

　　1、活泼好动

　　患有多动症的儿童经常在课堂上坐得不稳，做小动作，说话太多，情绪激动，四处张望，打扰附近的同学，令人讨厌，甚至走来走去，发出奇怪的声音，影响课堂纪律。工作焦躁不安，惊慌失措，无始无终，杂乱无章。有些孩子害怕老师的威严，只是静静地从事各种小动作，如咬铅笔，剪橡皮擦，咬衣服角，咬指甲等。少数孩子，尤其是女孩，没有太多的活动，看起来很安静，但他们的注意力很容易分散。

　　2、冲动

　　ADHD患儿在情绪和意志方面不能很好地控制自己，表现为急躁、易怒、发脾气、冲动无法控制;他们做他们想做的事，他们不思考，他们看不到后果。他没有耐心和同学玩游戏，随心所欲地制造麻烦，甚至破坏东西，偷窃，打架，制造麻烦。

　　3、注意力障碍

　　注意力不集中，上课时注意力不集中，东张西望，有时上课时看似安静地坐着，老师却不知道老师在讲什么，甚至记不住要求。作业必须在家长的监督下在家完成，不能分心、拖延、小动作。学习没有主动性、自觉性、爱玩。

　　4、心理变化

　　情绪不稳定、兴奋、易怒、话多、爱管闲事、做事粗暴；有的反应慢，行动慢，做作业慢；情绪波动大，情绪脆弱，易哭易笑，不能忍受抑郁，不爱交际或喜欢和年幼的孩子在一起；性格孤僻、固执，打骂都无济于事；经常不听劝告，不服从管理，固执己见。

　　广州天使儿童医院精心打造集医疗、科研、教学于一体的中西医结合为特色的临床综合康复科，是高疗效、个性化的现代化特色康复治疗中心，专家团队将检测、诊断、辅导、治疗、训练集一体，强调了“一个患者，一套方案”的一对一针对性治疗，在精准检测病因的基础上由儿科医学团队通过病因制定针对性方案，为践行“健康一个孩子·幸福一个家庭”的办院宗旨，推动儿童康复治疗，让孩子回归家庭，回归社会。